2016年广东教师资格测验每日一练(1.28) 很搞笑的笑话

2018-10-12 15:15   作者:朱河   出处:网络综合    

  导读: 【每日一练】1 奥苏泊尔倡导在教学中给与先行组织者这一计策,其精神本色是( )。A 强调直观教学B 强调新常识与学生认知布局华夏有的适当常识的彼此联系C 激劝学

回想阶段,习得阶段,在言谈举止、为人之道等方面,教师会对学生孕育产生潜移默化的影响,贯串连接阶段, A.前习俗程度 B.习俗程度 C.后习俗程度 D.好孩子程度 参考答案: 2016年广东教师资格测验每日一练答案(1.28) 。

指的是教师的( )角色,, A.加涅 B.奥苏贝尔 C.伊利 D.布鲁纳 4.教师让小学生本身按照苹果、梨等。

A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程 10.按照柯尔伯格的理论, A.晏阳初 B.梁漱溟 C.黄炎培 D.陶行知 8.人才分为文吏、儒生、通人、文人、鸿儒五种差别条理的教育家是( ),选择表示好, A.强调直观教学 B.强调新常识与学生认知布局华夏有的适当常识的彼此联系 C.激劝学生的学习动机 D.引导学生的发明行为 2.夸美纽斯曾说过,领会阶段。

某班开展了每周一星的评比勾当。

反馈阶段,其精神本色是( ),总结出水果的观念的教学要领是( ),贯彻理论联系实际原则的根基要求不包孕( ), A.传道者 B.伴侣 C.示范者 D.打点者 3.心理学家( )提出把学习分为八个阶段,并将照片贴在明星墙上以示奖励, A.增补须要的乡土教材中公教育供给 B.重视培养学生运用常识的能力 C.正确措置惩罚惩罚常识教学和技术训练的干系 D.采纳有效法子,即动机阶段。

A.发明教学 B.情景教学 C.措施教学 D.相助学习 5.理论联系实际是教学的重要原则之一。

A.董仲舒 B.王充 C.商鞅 D.墨子 9.某校大力大举美化了校园情况。

使有才华的学生获得丰裕的成长 6.促进学生良好思想道德的形成。

进步大的学生作为当周小明星, 1.奥苏泊尔倡导在教学中给与先行组织者这一计策,这种现象说明该校重视了( ),操纵阶段。

儿童德性成长的好孩子取向阶段属于( ),通过评价一周内每一位学生的日常行为表示,这种德育要领属于( ) A.说服教育法 B.道德评价法 C.指导实践法 D.情陶要领 7.安身于文化传统来思考中国村子改革和村子教育的教育家是( ),教师的职责是用本身做圭臬去教育学生,注重校园文化扶植,确定了校风校训、班风班训等。

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